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| 我们需要刨设什么样的教学情境 | |
| 引用本文： | 李国华.我们需要刨设什么样的教学情境[J].青年教师,2007(8):24-28. |
| 作者姓名： | 李国华 |
| 摘 要： | 教学情境是经过教师加工的特殊的微观环境，它能提供丰富的学习材料，为学生获取文本知识提供台阶；有利于学生获得感悟，体验知识的发生与发展过程；有利于学生根据情境中的信息独立思考、自主探究、合作交流；能让学生依托情境获得多方面教育，既获取知识，又转化思想、升华情感、完善个性.在新课程背景下，创没教学情境已成为教师运用最菏遍的教学策略之一。 |
| 关 键 词： | 教学情境 知识提供 发生与发展 新课程背景 微观环境 学习材料 自主探究 合作交流 |
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