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| 职业教育吸引力的辩证思考 | |
| 引用本文： | 李红卫.职业教育吸引力的辩证思考[J].辽宁教育研究,2011(10):97-99. |
| 作者姓名： | 李红卫 |
| 作者单位： | 北京师范大学,北京,100875 |
| 摘 要： | 职业教育的本质是“为了职业的教育”，职业教育是“与职业相关的教育”的大职教观不利于对职业教育吸引力内涵的准确把握。尽管职业教育吸引力因人而异、因国而异、因时而异，但由于职业教育的基层属性，职业教育吸引力不足是不争的事实。对一部分人、一些国家、在一定时段，职业教育有一定吸引力。 |
| 关 键 词： | 职业教育 吸引力 基层属性 辨证观 |
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