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| CDIO工程教育模式下的工科院校人才培养途径 | |
| 引用本文： | 陈冬松,孙阳春.CDIO工程教育模式下的工科院校人才培养途径[J].辽宁教育研究,2011(11):34-37. |
| 作者姓名： | 陈冬松 孙阳春 |
| 作者单位： | 1. 吉林化工学院,吉林吉林,132022 2. 大连理工大学,辽宁大连,116023 |
| 基金项目： | 2011年吉林省教育科学规划项目“构建适应吉林省经济社会发展需求的工程应用型高等教育人才培养模式研究”(GH11220) |
| 摘 要： | 以CDIO工程教育模式为依据，将CDIO-CMM能力成熟度模型引入工科院校人才培养之中，并与我国高等工程教育特点相结合，从而提出加强校企合作、更新教师理念、健全评估与反馈机制与改革课程体系和教学方式的人才培养途径，以期为我国高等工程教育改革提供借鉴与参考。 |
| 关 键 词： | CDIO--CMM 工程教育模式 工科人才培养 应用能力 |
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