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创设情境亲近语文
引用本文:叶传车.创设情境亲近语文[J].小学教学参考,2013(28).
作者姓名:叶传车
作者单位:江苏宿迁市泗洪县归仁中心小学 223953
摘    要:"作者胸有境,入境始与亲."说的就是如何让学生形象地去认识世界.教师应该明确文本形象,引导学生入境,让学生真切地感受生动形象的场景,以激发学生学习兴趣,让课堂教学变成一个适合学生的"心物交融"的学习活动.

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