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| 依托课堂教学,培养学生数学学习动力 | |
| 引用本文： | 徐玲.依托课堂教学,培养学生数学学习动力[J].小学教学参考,2013(26). |
| 作者姓名： | 徐玲 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县青口小学,222100 |
| 摘 要： | 在数学课堂教学中,我们常看到这样的现象:年级越高,越多学生不喜欢上数学课.这严重制约了学生的后续发展,究其原因是学生缺乏数学学习动力.
数学学习动力是指参与数学学习的动机、意志、兴趣、自信心、情感等非智力因素,是学习成功的关键要素.培养学生数学学习动力能调动学生数学学习积极性,挖掘学生数学学习潜能,调节学生数学学习活动.作为数学教师,如何改进课堂教学,让课堂成为数学学习的发动引擎,以此激发学生数学学习动力呢? |
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