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| 要给予学生“正能量” | |
| 引用本文： | 孔祥飞.要给予学生“正能量”[J].小学教学参考,2013(28). |
| 作者姓名： | 孔祥飞 |
| 作者单位： | 江苏南京市高淳区固城中心小学 211304 |
| 摘 要： | 阅读教学不能把教材的编者丢一边,忽略课文的价值取向.当学生的理解偏离方向时,教师要艺术地纠正、巧妙地引导.本文试图通过一个课例来反思小学阅读教学中的价值引领.
课例]
《祁黄羊》教学片断
(当学完祁黄羊举荐人才的故事后,有一学生高高地举起了手,似乎有话迫不及待地要说.)
师:请问:你有什么问题?
生:我觉得祁黄羊知道解狐大病在身,无法担任中军尉,祁黄羊才举荐他,后来才能达到举荐自己的儿子担任中军尉的目的. |
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