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| 浅谈如何提高高中英语词汇教学的有效性 | |
| 引用本文： | 孙玉之.浅谈如何提高高中英语词汇教学的有效性[J].快乐阅读,2012(36):117. |
| 作者姓名： | 孙玉之 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳高级中学 |
| 摘 要： | 词汇量与词汇运用能力是影响语言学习成败的关键因素之一。高中学生虽然掌握了一定的词汇量,但在词汇学习中如果缺少必要的指导,会造成学生对词的语法意义(如词性、词的搭配、词的语法功能等)理解模糊。因此,对于高中英语教师来说,加强对学生词汇的学法指导,提高词汇教学的有效性是很有必要的。 |
| 关 键 词： | 提高 英语词汇教学 有效性 |
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