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| 提高学困生英语学习兴趣和成绩的探究 | |
| 引用本文： | 廖艳.提高学困生英语学习兴趣和成绩的探究[J].家教世界,2012(24):129. |
| 作者姓名： | 廖艳 |
| 作者单位： | 阜宁县东沟实验学校 |
| 摘 要： | 在英语教学过程中,由于学生之间存在着个体差异,出现了一部分在英语学习上有困难的学生,这就要求英语教师应主动运用新课标理念,帮助英语学困生排除学习障碍,从而调动他们学习英语的主动性和积极性。最终提高英语教学质量。本人根据多年教学经验提供以下几点想法,和大家一起研究。 |
| 关 键 词： | 学困生 学生 英语学习兴趣 教学过程 积极性 学习英语 学习障碍 自信心 英语教学质量 英语教师 |
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