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浅谈对读中感悟的理解
引用本文:
顾泽英.浅谈对读中感悟的理解[J].快乐阅读,2012(33):114.
作者姓名:
顾泽英
作者单位:
常州市武进区前黄中心小学
摘 要:
语文教学就是抓住语言,加强语言文字的训练。读中领悟词句,在读中感悟情境,在读中积累运用语言。让学生在朗读和感悟中真正品味语文的味道,那才是语文课堂教学中最关键的问题,
关 键 词:
朗读
感悟
理解
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