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| 中美作文教学过程比较 | |
| 引用本文： | 张聪慧.中美作文教学过程比较[J].河南师范大学学报(教育科学版),2003,22(2):70-77. |
| 作者姓名： | 张聪慧 |
| 作者单位： | 河南师范大学文学院硕士研究生，453002 |
| 摘 要： | 中美两国是东西方化的典型代表，不同的化背景、教育理念使得两国的作教学过程各具特色。本从作教学过程中的具体环节入手，揭示两国在作教学过程中存在的差异，以求取长补短，为作教学研究展示一个新的视角，以便为我国的作教学改革提供可供借鉴的宝贵经验。 |
| 关 键 词： | 中国 美国 作文教学 教学过程 比较研究 教育理念 教学研究 教学改革 命题 基础教育 |
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