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小学生经典诵读活动的实践与思考

引用本文：	宋晓玲.小学生经典诵读活动的实践与思考[J].甘肃教育,2012(13):54.

作者姓名：	宋晓玲

作者单位：	兰州市城关区飞天小学

摘要：	古诗文是我国文学史上的瑰宝,诵读古诗文,成为发扬民族精神、继承传统文化的重要方式。开展经典古诗文诵读活动可以全面提高学生的语文素养,为他们未来的发展打好基础。为进一步推动
关键词：	古诗文诵读模式创新
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