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灵活巧妙教英语——让单词教学充满生机
引用本文:马晶.灵活巧妙教英语——让单词教学充满生机[J].考试周刊,2012(15):97-98.
作者姓名:马晶
作者单位:秦皇岛市海港区交建里小学
摘    要:小学生天性好动,遗忘性大,思维能力有限.在小学中高年级的英语学习中出现了大量需要记忆的单词之后,如何使小学生轻松、快速地记忆单词是值得小教英语老师思考的问题。本文通过英文教学中的关键步骤,以及在教学中采取灵活多样的方法和加强对学生的心理关注几个方面.探索了英语单词教学新思路。

关 键 词:小学英语教学  单词教学  教学方法
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