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| 美术课堂教学之美、活、实、趣、情 | |
| 引用本文： | 万俊.美术课堂教学之美、活、实、趣、情[J].辅导员,2012(Z2):104. |
| 作者姓名： | 万俊 |
| 作者单位： | 河南省淮阳县第一高级中学 |
| 摘 要： | 美术教学历来被认为是培养学生观察力、想象力、表现力和创造力并使其艺术个性得以充分发挥和发展的首选学科。美术课独特的训练方法和表现方法,在素质教育中占有明显的优势,要使这一优势在素质教育中得到充分发挥,美术课必须上得美、上得活、上得实、上出趣、上出情。一、美:美术课是对中学生进行审美教育的主要途径,所以美术课要体现出它自身的独特美。语言美:教师美的语言能使学生"耳醉其音、心醉其情",像磁铁一样吸引他们去追求美好的意境。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 美术课 美术教育 中学生 美术教学 教师 主要途径 自信心 语言 学生学习 |
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