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| 让每一只“小蜗牛”幸福成长 | |
| 引用本文： | 范云新.让每一只“小蜗牛”幸福成长[J].现代特殊教育,2012(7). |
| 作者姓名： | 范云新 |
| 作者单位： | 江苏省海门市特殊教育学校,226100 |
| 摘 要： | 埃及有一则古老的传说：世界上只有两种动物能到达金字塔顶——一种是老鹰，还有一种就是蜗牛。雄鹰能够到达塔顶．是因为它有一双扶摇千里的翅膀；而蜗牛能够到达金字塔顶，靠的是坚持不懈、永不放弃的执著精神。我的这群聋哑学生显然成不了雄鹰，那我们便一起做蜗牛吧!也许我们的生命不够完整．可是我们有一颗完整而又坚强的心：也许我们前进的路上荆棘重重．可我们有勇往直前、执著坚定的勇气与意志。于是，“蜗牛”成了我们班的图腾。随着班级精神、班级宣言和行动口号的陆续产生．我们的班级文化不断丰富完善，渐成体系。 |
| 关 键 词： | 蜗牛 成长 幸福 执著精神 班级精神 聋哑学生 班级文化 金字塔 |
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