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| 用科学小实验开发幼儿智力 | |
| 引用本文： | 练国争.用科学小实验开发幼儿智力[J].幼儿教育,1985(5). |
| 作者姓名： | 练国争 |
| 作者单位： | 浙江省奉化师范学校 |
| 摘 要： | 幼儿到三四岁之后,好奇和探索的心理明显地增强起来。教师应结合游戏,积极组织科学小实验活动。在愉快的实验活动中,让幼儿的手、脑、口、眼等器官一齐活动起来,以有效地促进幼儿的思维活动,达到开发智力的目的。幼儿园科学小实验活动,形式是多样的,教师可以在带领幼儿进行户外活动时,有目的地引导幼儿观察周围事物,启发他们提出感兴趣的问题,从中选择实验的内容。如带领幼儿到公园游玩,观看花草树木,教师可启发儿童多想多问。看到有些小草干枯了,教师可有意识地问:为什么这些 |
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