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| 阶段化视角下西方经济学案例教学法的实施 | |
| 引用本文： | 张姣姣.阶段化视角下西方经济学案例教学法的实施[J].中国成人教育,2012(15):146-148. |
| 作者姓名： | 张姣姣 |
| 作者单位： | 南阳师范学院 |
| 基金项目： | 南阳师范学院教学研究资助项目,项目名称:案例教学法在西方经济学教学中的应用分析 |
| 摘 要： | 将案例教学法引入西方经济学的教学能够提高学生的学习兴趣,并培养他们分析问题解决问题等各方面的综合能力。本文分析了学生在学习西方经济学的不同阶段所体现出来的经济学思维特征,提出案例教学的阶段性教学目标,并在此基础上有针对性地指出西方经济学案例教学在各个阶段应采用的案例和授课形式。 |
| 关 键 词： | 西方经济学 案例教学法 阶段性 |
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