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| 新课程下的教师阅读与学校图书馆 | |
| 引用本文： | 熊俊超.新课程下的教师阅读与学校图书馆[J].中小学图书情报世界,2003(3):51-53. |
| 作者姓名： | 熊俊超 |
| 作者单位： | 广东珠海教育学院 |
| 摘 要： | 世纪之交,以《基础教育课程改革纲要》(试行)的颁布为标志的课程改革的浪潮滚滚而来。新一轮课程改革决不仅仅是教科书的变化,而是一场教育观念的变更、人才培养模式的改变,是一场涉及到课堂教学方式、学生学习方式以及日常学校管理等全方位的变革。无论是课程结构的 |
| 关 键 词： | 学校图书馆 中小学教师 知识储备 读者工作 藏书结构 服务机制 |
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