| 变换思想在圆锥曲线教学中的体现 |
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| 引用本文： | 任全红,胡小平.变换思想在圆锥曲线教学中的体现[J].绵阳师范学院学报,2008,27(2):128-132. |
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| 作者姓名： | 任全红 胡小平 |
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| 作者单位： | 绵阳师范学院数学与信息科学系,四川绵阳,621000 |
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| 基金项目： | 绵阳师范学院"高等教育教学改革研究"项目 |
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| 摘 要： | 利用变换思想,对圆锥曲线教学中的一道例题进行分析,得出了各种圆锥曲线的焦点弦,并引伸其结论,将圆锥曲线的焦点弦变换为中心弦.再在已有结论的基础上,进行变换创新,利用推导焦点弦和中心弦的方法,探索总结出证明顶点弦的命题,以体现变换思想在圆锥曲线中的综合应用,强化学生的变换思想意识,培养学生利用变换思想提出并解决问题的能力.
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| 关 键 词： | 变换思想 圆锥曲线 焦点弦 |
| 文章编号： | 1672-612x(2008)02-0128-04 |
| 修稿时间： | 2007年4月16日 |
Transformation Thought on Conic Teaching |
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| REN Quan-hong,HU Xiao-ping.Transformation Thought on Conic Teaching[J].Journal of Mianyang Normal University,2008,27(2):128-132. |
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| Authors: | REN Quan-hong HU Xiao-ping |
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| Abstract: | |
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