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| Web2.0环境下大学生非正式学习现状调查与对策研究 | |
| 引用本文： | 柴阳丽.Web2.0环境下大学生非正式学习现状调查与对策研究[J].电化教育研究,2011(12):63-68. |
| 作者姓名： | 柴阳丽 |
| 作者单位： | 信阳师范学院教科院课程与改革研究所 |
| 基金项目： | 河南省社科规划项目“现代大学制度理论与实证研究”(项目编号:2009FJY014);河南省科技厅项目“现代大学制度建立与运行的研究”(项目编号:102400430024) |
| 摘 要： | 本研究通过问卷、访谈的方法对Web2.0环境下大学生非正式学习现状进行了调查,调查结果显示:目前Web2.0环境下大学生非正式学习的意识、方法、策略、能力和效果不容乐观。针对Web2.0环境下大学生非正式学习现状,提出了改善大学生非正式学习习惯,普及Web2.0知识,强化Web2.0在非正式学习的应用,提升自我监控、协作交流及知识管理的水平与能力,优化学习文化、氛围、资源等外部条件等策略。 |
| 关 键 词： | Web2.0 大学生 非正式学习 现状 对策 |
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