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数学教学中如何落实学生的主体地位
引用本文:冯仕康.数学教学中如何落实学生的主体地位[J].科教文汇,2007(2):78-78.
作者姓名:冯仕康
作者单位:佛山市南海区西樵镇大同中学,广东佛山528211
摘    要:以往对教与学关系的研究对实际操作意义不大。在数学教学中如何遵循教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律,保证学生主体地位的实现,已成为亟待的问题。

关 键 词:数学教学  学生  主体地位
文章编号:1672-7894(2007)02-078-01
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