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| 钢琴即兴伴奏能力的培养策略研究 | |
| 引用本文： | 唐宁.钢琴即兴伴奏能力的培养策略研究[J].黄河之声(科教创新),2018(13). |
| 作者姓名： | 唐宁 |
| 作者单位： | 海南热带海洋学院教育学院 |
| 摘 要： | 钢琴作为目前音乐教学中一种最为常见的乐器,在音乐中的表现形式非常丰富,如独奏、伴奏等。在伴奏过程中,钢琴对于衬托作品情感,增加作品的艺术感染力具有重要作用。因此,在钢琴教学过程中,教师应该注重对学生钢琴伴奏能力,尤其是即兴伴奏能力的培养,以提高学生对钢琴艺术价值的体会,提高艺术表达的灵活性,锻炼音乐表演中临场发挥的能力。基于此,本文从钢琴即兴伴奏的特点出发,结合钢琴教学现状,对钢琴即兴伴奏能力的培养策略进行探究。 |
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