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声乐心理学视域下歌唱激情的研究
引用本文:李雯.声乐心理学视域下歌唱激情的研究[J].黄河之声(科教创新),2018(12).
作者姓名:李雯
作者单位:西北师范大学音乐学院
摘    要:受传统教学模式的影响,学生在声乐学习过程中往往注重对实际演唱能力的培养,却忽视了声乐心理学在声乐学习中的情感引导作用。事实上,要想获得良好的声乐演唱效果,除了演唱者自身的天赋以及具备一定的演唱技巧外,还需要在声乐演唱过程中有效的融入情感、个人意志等一系列心理活动,演唱者通过发自内心的情感因素来与听众达成某种情感共鸣。因此,本文从声乐心理学的角度出发,在阐述声乐心理学相关知识的基础上,重点分析了声乐心理学与演唱激情之间的某种关系,希望本文的研究能够为声乐演唱者演唱水平的不断提升提供一定的助力。

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