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| 职业教育的核心属性及其规律剖析 | |
| 引用本文： | 刘春雷,陈睿渊,吴峰.职业教育的核心属性及其规律剖析[J].中国高教研究,2011(7). |
| 作者姓名： | 刘春雷 陈睿渊 吴峰 |
| 作者单位： | 1. 南京大学教育研究院，江苏,210093 2. 海南师范大学信息科技学院教育技术系,海南海口,571158 3. 北京大学教育学院企业与教育研究中心,北京,100871 |
| 基金项目： | 北京大学中国教育财政科学研究所"以雇主导向的职业教育体系研究"课题 |
| 摘 要： | 职业是职业教育的前提和逻辑起点,是职业教育存在和发展的基础.服务社会生产、满足市场需求是职业教育的职业属性,职业属性是职业教育的核心属性.职业教育基于服务社会生产要面向就业,基于满足市场需求以实现就业,从而实现职教产品的内外价值,实现人力资源的开发与配置.职教产品生产开发反映的是职业教育发展的内部生产的微观规律,职教产品规划配置则体现了职业教育发展的外部市场的宏现规律. |
| 关 键 词： | 职业教育 职业属性 价值实现 |
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