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| 高职院校教师成长体系建构的策略与路径研究 | |
| 引用本文： | 成军.高职院校教师成长体系建构的策略与路径研究[J].中国高教研究,2011(7). |
| 作者姓名： | 成军 |
| 作者单位： | 金华职业技术学院师范学院，浙江金华,321007 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金"十一五"规划2009年度教育学一般项目 |
| 摘 要： | 新时期高职教育的内涵发展对高职教师的教育理念、知识与能力结构和精神文化都提出了更高的要求.面对高职教师的成长困境,遵循理念引领、平台推动、制度保障、机制激励和文化提升的建构路径,建立一个支持服务教师发展、具有院校自身特色的高职教师成长体系,从而促进高职院校可持续发展. |
| 关 键 词： | 高职教师 成长体系 可持续发展 |
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