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| 论中小学教师人际冲突及其调控 | |
| 引用本文： | 李俊霞.论中小学教师人际冲突及其调控[J].太原大学教育学院学报,2004,22(1):10-13. |
| 作者姓名： | 李俊霞 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院,广东,广州,510631 |
| 摘 要： | 中小学教师之间的人际冲突是一种不可避免的组织行为,它对学校组织发展的影响具有两重性,即积极性和消极性.有效地对教师人际冲突进行调控,将人际冲突的消极作用化为积极作用,可以调动和激发教师的积极性和创造精神,高质量、高效率地培养建设人才. |
| 关 键 词： | 中小学 教师 人际冲突 调控 |
| 文章编号： | 1008-8601(2004)01-0010-04 |
| 修稿时间： | 2003年6月29日 |
On the Conflict and Compromise of Interpersonal Relationship among Teachers in Primary/middle Schools |
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