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| 以评价促进中小学教师实施素质教育的能力 | |
| 引用本文： | 欧阳宇.以评价促进中小学教师实施素质教育的能力[J].中外教育（福建）,2003(1):44-46. |
| 作者姓名： | 欧阳宇 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 教师是学校教育教学工作的主体，也是对学生施加教育影响的主体，是学校教育教学工作质量的决定性因素。中小学教师肩负着实施素质教育的重任，能否坚定地贯彻党的教育方针，面向全体学生，培养每个学生的健全个性，保证素质教育的深入进行，取决于每一位教师，取决于他们实施素质教育的能力。目前许多学校实施素质教育取得的进展不大，效果不明显，很大程度上是由于教师素质、能力不能满足、 |
| 关 键 词： | 中小学 素质教育 教师评价 评价模式 发展性评价 |
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