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| 从"取代物"角度确定同分异构体的数目 | |
| 引用本文： | 刘成宝.从"取代物"角度确定同分异构体的数目[J].高中数理化,2004(6):42-42,46. |
| 作者姓名： | 刘成宝 |
| 作者单位： | 黑龙江省宾县第一中学 150400 |
| 摘 要： | 同分异构体是有机化学中的一个重要知识点 ,确定有机物同分异构体数目的问题又是高考及各类考试的热点 .考生在解答此类问题时往往由于对有机物结构认识不准确或应用的确定方法不当 ,而导致同分异构体的数目或多或少 .下面分析几例从“取代物”角度来确定有机物同分异构体数目的问题 .例 1 已知分子式为C3H9N的有机物 ,其同分异构体的数目共有 ( )种 .A 3 ; B 4; C 5 ; D 6分析 首先由C、N原子的成键特点将C3H9N拆成最简单的C3H7—NH2 结构 ,该结构可看成是丙烷C3H8分子中的 1个H原子被NH2 取代 ,由丙烷结… |
| 关 键 词： | 同分异构体 重要知识点 考生 角度 高考 解答 考试 取代 有机化学 数目 |
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