从信息论角度谈函授教学管理 |
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引用本文: | 黄淑芝.从信息论角度谈函授教学管理[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),1994(4). |
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作者姓名: | 黄淑芝 |
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摘 要: | 本文从信息论角度谈教学管理,指出它是一个有线信息传播系统中的“中介”,因而工作种类多、量大、输出与反馈有时间限制,所以其管理机制必须是多功能、集成式;高负荷、大容量;高灵敏度;体积小。对教师教材(信息源)和学员(终端)的管理则要注意选择正确、过滤优选、输出及时、反馈迅速、贮存信息、关心细致。面授工作应作小的系统工程处理,其关键是课堂教学的安排。
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关 键 词: | 函授教学,信息传播,管理机制 |
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