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设计性实验教学探讨
引用本文:刘竹琴,刘艳峰.设计性实验教学探讨[J].实验技术与管理,2005,22(6):97-99.
作者姓名:刘竹琴  刘艳峰
作者单位:延安大学物理与电子信息学院,陕西,延安,716000
基金项目:延安大学青年教师科研基金(YDK2003—28)
摘    要:增加设计性实验教学,激发了学生学习的主动性和积极性,提高了教学质量,取得了较好的教学效果。

关 键 词:教学探讨  设计性实验教学  教学质量  教学效果  积极性  主动性
文章编号:1002-4956(2005)06-0097-03
修稿时间:2004年10月15
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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