|
|||||
|
|
| 基于“数学现实”的课堂教学实录与反思——以“一次函数与二元一次方程”教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省锡山高级中学匡村实验学校 |
| 摘 要： | 遵循数学发展的动力不仅来自于生活,还有很多重要的数学分支就来源于数学现实的特点,从教材的编排体系出发,结合"一次函数与二元一次方程"的教学实录,提出基于"数学现实"的课堂教学的三大路径,即"目中有人"是基于"数学现实"的课堂教学的前提,"心中有数"是基于"数学现实"的课堂教学的核心,"教学评一体化"是基于"数学现实"的课堂教学的关键. |
| 关 键 词： | 数学现实 目中有人 心中有数 教学评一体化 |