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| 主题案例·有效设问·生成共舞——以“政府的权力:依法行使”为例 | |
| 作者单位： | ;1.广东省中山市第二中学 |
| 摘 要： | <正>主题案例教学,即围绕一个主题,有效整合相关素材、串联教学内容、完成教学任务的教学方式。相较于"一理一例"教学或"一理多例"教学,主题案例教学有其独特的优势,但在教学实践中,主题案例教学的优势并没有充分发挥出来。究其原因,在于教师往往更为注重主题案例的选择与呈现,而忽视设问的有效性,从而导致案例情境与知识点"失联",未能达成 |
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