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| 指向核心素养培养的数学深度教学的若干策略 | |
| 作者单位： | ;1.福建师范大学数学与信息学院 |
| 摘 要： | 核心素养的提出回答了未来教育要"培养什么样的人"的问题,而对于怎么培养的问题,需要依托教学实践来解决。深度教学给数学核心素养的培养和发展提供了肥沃的土壤,通过教师深度的教和学生深度的学的有机结合,可以达到提高课堂效益、提升学生技能、训练学生思维、培养学生数学核心素养的目的。 |
| 关 键 词： | 数学素养 核心素养 深度教学 |
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