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| 解析高考制度的"功"与"过" | |
| 引用本文： | 金蓓蕾.解析高考制度的"功"与"过"[J].文教资料,2008(14):93-95. |
| 作者姓名： | 金蓓蕾 |
| 作者单位： | 南京师范大学,教师教育学院,江苏,南京,2100197 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅学位办研究生教育创新重点项目 |
| 摘 要： | 高考制度不但承担着一定的选拔、教育功能,还肩负着维护社会公平与稳定的功能,承载着巨大的社会压力和附加要求.我国高考制度的改革与发展,已经经历了半个世纪风风雨雨.在这个曲折发展过程中,有功也有过,特别是在高考制度的合理和公正问题上,有着发展,更存在着问题.笔者通过分析高考制度的"功"与"过",以期引起大众思考. |
| 关 键 词： | 高考制度 合理 公正 |
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