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| 初中语文教学生动性探析 | |
| 引用本文： | 孟士红.初中语文教学生动性探析[J].现代语文,2010(2):82-82. |
| 作者姓名： | 孟士红 |
| 作者单位： | 河北省宁晋县中曾中学,055550 |
| 摘 要： | 语文教学应是一种情感丰富的教学。它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学，更应是教师以自己对学生真挚的爱心，借助作者的情感与学生进行情感的交流的教学过程。教师要努力使自己的语言生动有趣，富有感染力，能激发学生的思维和情感，用真情拨动学生的心弦，引起感情上的共鸣，调动学生的情绪，让课堂生动。 |
| 关 键 词： | 语文教学 学生 初中 语文知识 教学过程 语言生动 情感 感染力 |
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