| 教师教学领导行为与学生发展 |
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| 引用本文： | 马会梅.教师教学领导行为与学生发展[J].扬州大学学报(高教研究版),2008,12(2):83-86. |
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| 作者姓名： | 马会梅 |
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| 作者单位： | 红河学院教师教育学院,云南,蒙自061100 |
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| 摘 要： | 有效的教学是与有效的领导紧密联系在一起的.教师作为教学的领导者和管理者,只有具有良好的教学领导行为,才能促进学生身心的全面发展.因而掌握教师教学领导行为的内涵及其角色特征,了解教师教学领导行为对学生发展的影响,探讨教师教学领导行为的优化策略就具有了十分重要的理论和实践价值.
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| 关 键 词： | 教师 教学领导行为 学生发展 教学行动研究 教师教学 领导行为 学生发展 Teachers Students Behavior Leadership Teaching 价值 实践 理论 优化策略 影响 角色特征 促进学生 有效的教学 管理者 领导者 教师作为 联系 |
| 文章编号： | 1007-8606(2008)02-0083-04 |
| 修稿时间： | 2007年11月25 |
Teachers' Teaching Leadership Behavior and Students' Overall Development |
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| MA Hui-mei.Teachers' Teaching Leadership Behavior and Students' Overall Development[J].Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition),2008,12(2):83-86. |
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| Authors: | MA Hui-mei |
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