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| 情境创设互动生成——“免疫调节”教学案例 | |
| 引用本文： | 李桂花.情境创设互动生成——“免疫调节”教学案例[J].天津教育,2014(2):45-46. |
| 作者姓名： | 李桂花 |
| 作者单位： | 天津市滨海新区塘沽第十三中学 |
| 摘 要： | 新课程改革明确提出“转变学生学习方式”的教学理念，旨在倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式，注重与现实生活的联系，利用学生已有的经验与学习兴趣，在实施教学中激发学生学习的欲望与动力，促进学生体验作为学习主人的地位与价值是教师实践教学改革的目标之一。 |
| 关 键 词： | 教学案例 免疫调节 互动生成 情境创设 学生学习方式 学生主动参与 实践教学改革 新课程改革 |
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