|
|||||
|
|
| 应用型本科院校培养模式与课程教学方式改革探索——《电能质量分析与控制》教学方法浅谈 | |
| 引用本文： | 张海燕.应用型本科院校培养模式与课程教学方式改革探索——《电能质量分析与控制》教学方法浅谈[J].考试周刊,2014(66):10-11. |
| 作者姓名： | 张海燕 |
| 作者单位： | 重庆科技学院 电气与信息工程学院,重庆,401331 |
| 摘 要： | 作者针对应用型本科学校创新性应用型人才的培养模式,在教学方法方面进行改革和实践,在教学过程中注重学生工程素质和创新能力的培养,旨在有效提高《电能质量分析与控制》课程的教学质量和学生的综合素质。 |
| 关 键 词： | 应用型本科院校 培养模式 教学方式 《电能质量分析与控制》 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |