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| 农村初级中学作文教学刍议 | |
| 引用本文： | 黄敏.农村初级中学作文教学刍议[J].中国基础教育研究,2007,3(5):60-62. |
| 作者姓名： | 黄敏 |
| 作者单位： | 广西田阳县坡洪中学,田阳533604 |
| 摘 要： | 作文，就是让学生把自己看到的、听到的、想到的、有真切感受的，用文字表达出来。它是学生认识水平和表达能力的具体体现，是字、词、旬、篇的综合训练。在中学语文教学中，作文教学是非常重要的组成部分，历来是语文教学中，使人困惑的重点和难点。因此，作为一名中学语文教师，对作文教学必须引起高度的重视，切实抓紧抓好。但是在现阶段，农村中学的语文教学仍然存在着许多亟待解决的问题，如：学生阅读量少，词汇贫乏，表达能力差。造成心中有话不能吐露，眼前事物无法描摹，锅中无米，自然煮不出熟饭，学生作文质量当然差，这是农村中学学生的共同弱点，也是制约他们作文能力提高的主要因素。如何搞好农村中学作文教学呢？下面谈谈我在作文教学的一些尝试。 |
| 关 键 词： | 中学作文教学 农村中学 中学语文教学 中学学生 中学语文教师 表达能力 文字表达 认识水平 |
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