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| 提高特长生历史课堂效率的方法 | |
| 引用本文： | 刘海艳.提高特长生历史课堂效率的方法[J].黑河教育,2014(9):77-77. |
| 作者姓名： | 刘海艳 |
| 作者单位： | 黑河市第一中学 |
| 摘 要： | 正随着新课改的全面发展和素质教育的全面实行,各个学校兴起了教学模式改革,为了提高课堂效率,其中有很多学校的教学模式改革取得了成功,例如杜郎口中学的学案导学,昌乐二中的"271"模式,永威中学的"先学后教、当堂训练"享誉全国,继而掀起了全国大部分学校的参观热、学习热。我们学校也积极学习,借鉴他们的模式,与我校具体情况相结合,最终我们选择了永威中学的"先学后教,当堂训练"的教学模式,这种模式虽然比不上精品课的精彩,但是 |
| 关 键 词： | 历史课堂 杜郎口中学 学习态度 学案 导学 问题设置 特长班 课堂气氛 概括能力 堂课 |
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