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“培养学生自主学习能力的策略研究”课题结题报告
引用本文:焦彩君,魏子国.“培养学生自主学习能力的策略研究”课题结题报告[J].黑河教育,2014(4):17-18.
作者姓名:焦彩君  魏子国
作者单位:[1]孙吴县第三小学校 [2]孙吴县教育体育局
摘    要:一、问题的提出 随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,“以学生为主体”的理念受到教育工作者的广泛关注,所以“十一五”期间我们申请并立项了省教育厅规划课题“培养学生自主学习能力的策略研究”。

关 键 词:“以学生为主体”  自主学习能力  规划课题  结题报告  培养  基础教育课程改革  “十一五”期间  教育工作者
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