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| 渗透德育的信息技术教学设计探析 | |
| 引用本文： | 曲兰.渗透德育的信息技术教学设计探析[J].黑河教育,2014(9):31-31. |
| 作者姓名： | 曲兰 |
| 作者单位： | 黑河市第一中学 |
| 摘 要： | 正教师若想将德育成功地渗透于信息技术教学中,仅有深厚的德育知识是不够的,还需要有一个好的教学设计,这是教学能否成功的关键。与一般的信息技术教学设计相比较,渗透德育的信息技术教学设计要求教师全面分析学生,优化教学目标、教学内容、教学方法和教学手段,开展以学生为主体的、创造性的教学活动,让学生在掌握知识、发展情感、锻炼意志、训练技能的同时,获得身心的健康发展和道德素质的全面提高。具体设计步骤为: |
| 关 键 词： | 信息技术 道德素质 训练技能 自主学习 优化教学目标 智力因素 协作式 角色扮演 反馈信息 学习活动 |
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