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| 高职院校校园文化育人功能实现路径的创新——以苏州健雄职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 陈梅玉.高职院校校园文化育人功能实现路径的创新——以苏州健雄职业技术学院为例[J].黑河教育,2014(8):86-87. |
| 作者姓名： | 陈梅玉 |
| 作者单位： | 苏州健雄职业技术学院国际教育学院 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金项目（2013SJD880067）的研究成果之一立项课题江苏省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题 |
| 摘 要： | 正中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出:"校园文化具有重要的育人功能""要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风。"实践也表明,必须重视校园文化建设,充分发挥环境的育人功能,以此推动高校的健康发展。一、高职院校校园文化大学文化是以大学为载体,通过历届师生的传承和创造,为大学所积累的物质成果和精神成果的总和。杨德广先 |
| 关 键 词： | 校园文化 物质成果 学校特色 思想政治教育 教风 德广 物质文化建设 人际关系能力 区域经济结构 行业办学 |
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