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| 浅谈数学课堂教学的语言评价艺术 | |
| 引用本文： | 关淑梅.浅谈数学课堂教学的语言评价艺术[J].黑河教育,2014(9):51-51. |
| 作者姓名： | 关淑梅 |
| 作者单位： | 逊克县逊河镇中心学校 |
| 摘 要： | 正课堂语言评价是课堂教学的重要组成部分,是促进学生主动学习的有效手段。教师多样、灵活、生动丰富的评价方法,能使学生如沐春风,让课堂充满勃勃生机。可见课堂上教师充满艺术的评价语言常常可以使一节课锦上添花,更上一层楼。因此,在课堂教学中恰当有效地运用教师评价语言是一种能力,也是一门艺术。下面就教师语言评价的艺术谈谈自己的肤浅看法。一、评价语言要有创新老师的语言不仅是传递信息的工具,也是沟通师生关 |
| 关 键 词： | 课堂教学 语言评价 评价语言 课堂语言 小学数学课 评价方法 反馈信息 一朵小红花 课堂评价 如沐春风 |
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