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| 让美在语文课堂上流动 | |
| 引用本文： | 徐光敏.让美在语文课堂上流动[J].文学教育(上),2010(5). |
| 作者姓名： | 徐光敏 |
| 摘 要： | <正>如何把美学教育与语文学科结合起来,引导学生去感受文字形象美,领悟语文的音乐美,品味文章的意境美,欣赏文章结构的变化美,捕捉生活中的美感。一.创设情境感知美审美教育的第一步,就是培养学生感受美的能力,感受美最直观的方法就是设置情景,"情" |
| 关 键 词： | 创设情境 意境美 变化美 形象美 引导学生 阅读教学 美学教育 感受美 审美教育 语文学科 |
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