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| 用心准备、全面关注、适时指导 ——高中数学课堂效率的提升策略探讨 | |
| 引用本文： | 孙卿卿.用心准备、全面关注、适时指导 ——高中数学课堂效率的提升策略探讨[J].数学教学通讯,2017(33):29-30. |
| 作者姓名： | 孙卿卿 |
| 作者单位： | 江苏省海门市第一中学 226100 |
| 摘 要： | "赶不上的进度、做不完的试卷",这是高中数学给师生留下的最为深刻的印象.在这样的氛围下进行的学习只能导致学生越学越压抑,越学越疲倦.提高课堂效率,教师必须要在课前做好充分的准备,同时还要关注课堂教学的有效性,并有意识地引导学生展开自主学习,这些的做法都是效率提升的可靠策略. |
| 关 键 词： | 高中数学 课堂效率 提升策略 |
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