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| 高校教师持续性专业发展研究 | |
| 引用本文： | 王茜蛟.高校教师持续性专业发展研究[J].科学中国人,2015(2):125. |
| 作者姓名： | 王茜蛟 |
| 作者单位： | 吉林化工学院 |
| 摘 要： | 高校教师的角色已经经过几个世纪的变化,在二十一世纪这个个行业都高速发展的时代,对于高校教师也提出了更高的要求。教师的专业发展一直以来都是教育理论界与教育实践界关心的重要问题之一。通过对目前高校教师的专业发展情况来讲,诸多的学者都重视教师的专业发展,同时对此的主要关注点主要为发展的具体内容以及发展方向上。 |
| 关 键 词： | 高校 教师 角色 持续发展 教育 |
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