| 我国优秀运动员多年运动训练过程中成绩快速提高阶段训练学特征及其影响因素的研究 |
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| 引用本文： | 张智文,邬向明,吴伟昭,谭桂章,赵红,孙武,郑亮,李英梁,冯锡恒,王涛,高仲明,梁广源.我国优秀运动员多年运动训练过程中成绩快速提高阶段训练学特征及其影响因素的研究[J].安徽体育科技,1991(3). |
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| 作者姓名： | 张智文 邬向明 吴伟昭 谭桂章 赵红 孙武 郑亮 李英梁 冯锡恒 王涛 高仲明 梁广源 |
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| 作者单位： | 广州市课题组
(张智文，邬向明，吴伟昭，谭桂章，赵红，孙武，郑亮，李英梁，冯锡恒，王涛，高仲明)，广州市课题组(梁广源) |
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| 摘 要： | 一、前言运动员要想获得优异的运动成绩,必须经过多年的系统训练。在训练理论中,多年的系统训练过程一般按各时期的目的和任务的不同,可划分为:基础训练阶段,专项提高阶段,最佳竞技阶段和竞技保持阶段。如果按运动成绩的发展过程,对多年运动训练过程进行阶段划分,则可分为:成绩快速提高期,成绩停滞徘徊期,成绩波浪式提高期和成绩保持与下降期(见图1略)。运动成绩快速提高期一般对应于多年系统训练的基础训练阶段和首次好成绩阶段(见图2)。这一时期训练的好坏,往往决定一个运动员未来运动成绩所能达到
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