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| 《金瓶梅》斯芬克斯之谜探究的阐释学意义 | |
| 引用本文： | 祝东.《金瓶梅》斯芬克斯之谜探究的阐释学意义[J].毕节学院学报,2012,30(5):66-71. |
| 作者姓名： | 祝东 |
| 作者单位： | 兰州大学国际文化交流学院,甘肃兰州,730000 |
| 摘 要： | 作者、成书年代和版本是《金瓶梅》研究史上的三大谜案,迄无定论,有研究者认为这类考证研究已无意义可言。而实际上任何一种学术的探讨都不可能仅是一个纯学术的问题,它必定有其深广的社会历史文化成因。对《金瓶梅》作者、成书年代的考证是为了认识作者,建构发生的语境,起到知人论世之功效;而版本的探究则是为了保证阐释的有效性。总而言之,对《金瓶梅》斯芬克斯之谜破解的根本目的是为了破除阐释过程中的主观性,联系作者与当时历史环境,客观阐释作品,达到阐发作者与作品本意的目的,这是中国千年阐释传统的现代延续。 |
| 关 键 词： | 金瓶梅 阐释学 作者 成书年代 版本 |
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