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陶行知“教学做合一”理论在高职护理专业心电图教学中的应用研究--以广西卫生职业技术学院为例
引用本文:吴林秀,刘春斌,廖小琼,王立民,蒋丽萍,黄辛,林寒松,梁惠萍.陶行知“教学做合一”理论在高职护理专业心电图教学中的应用研究--以广西卫生职业技术学院为例[J].广西教育,2014(8).
作者姓名:吴林秀  刘春斌  廖小琼  王立民  蒋丽萍  黄辛  林寒松  梁惠萍
作者单位:广西卫生职业技术学院
基金项目:广西教育科学“十二五”规划课题
摘    要:随机选取前期学习成绩无统计学意义的班级2个分别作为实验组和对照组,试验组采用“教学做合一”教学法,对照组采取传统教学法。教学结束后,对试验组进行问卷调查,并采用统一试题对两组进行实践及理论考核。结果表明,陶行知理论指导下的“教学做合一”教学法能提高心电图教学的效果。

关 键 词:陶行知  “教学做合一”理论  护理专业  心电图教学
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