| 任务型教学中Tasks的选择与设计 |
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| 引用本文： | 李晓东,潘瑶婷.任务型教学中Tasks的选择与设计[J].丽水学院学报,2004,26(6):87-90. |
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| 作者姓名： | 李晓东 潘瑶婷 |
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| 作者单位： | 1. 丽水学院,英语系,浙江,丽水,323000
2. 丽水职业技术学院,外语系,浙江,丽水,323000 |
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| 摘 要： | 任务型教学越来越受到人们的重视。全通过分析拼图玩具型、信息差型、解决问题型、做出决定型、意见交流型任务类型，讨论任务主题及任务设计原则，强调教师要根据大学生的实际情况，设计出适合于自己学生的任务．从而全面提高大学生英语运用能力。
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| 关 键 词： | 任务型教学 任务类型 任务主题 任务设计原则 大学 英语 |
| 文章编号： | 1008-6749(2004)06-0087-04 |
| 修稿时间： | 2004年4月26日 |
Tasks Selection and Design in Task-based Language Learning |
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| Li Xiaodong ,Pan Yaoting.Tasks Selection and Design in Task-based Language Learning[J].Journal of Lishui University,2004,26(6):87-90. |
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| Authors: | Li Xiaodong Pan Yaoting |
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| Institution: | Li Xiaodong 1,Pan Yaoting 2 |
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| Abstract: | More and more attention is being paid to task-based language teaching. The paper analyses task types: jigsaw-puzzle, information gap, problem-solving, decision making and interpersonal exchange, discusses the task topic and the designing principles. It emphasizes that teachers design tasks suitable for their own students according to their actual situation so as to improve students' communicative competence. |
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| Keywords: | task-based language teaching interaction task task types topic designing principles |
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